Исследование: Школьники не интересуются газетами и радио

Об этом на пресс-конференции сообщила директор Центра научно-образовательных инноваций и мониторинга Оксана Денисюк, ссылаясь на результаты проведенного исследования, сообщает Украинская правда.

По данным опроса, информацию из интернета получают 92,6% учащихся, по телевидению - 56,6%. О том, что зачастую информацию ищут в газетах, сказали 3,5% подростков, на радио - 3,2%. 26,1% отдают предпочтение книгам, а 9% - журналам.
Не выбрали ни одного из отмеченных источников 0,1% респондентов.

Денисюк сообщила, что положительное влияние от СМИ чувствует 23% опрошенных подростков, частично положительный - 41,8%. О частично отрицательный и негативное влияние СМИ сказали соответственно 15,5% и 4%. Не испытывают вообще никакого влияния еще 15,7%.
Большинство учеников также считают, что информации в СМИ доверять частично (89,5%). Полностью доверяют информации в СМИ 2,5% опрошенных, а 8% - не доверяют.

По словам Денисюк, 65% столичных школьников ежедневно проводят время в интернете. При этом 33,4% опрошенных заявили, что постоянно хотят проверять свои страницы в социальных сетях и электронной почте. 14,7% не представляют, чем себя занять, когда нет доступа к компьютеру. А 6% считают, что общение в интернете лучше, чем личное общение.

Среди причин погружения школьников в виртуальную реальность исследователи называют отсутствие материальной основы в выборе способа досуга, ограниченный круг общения, недостаток реального авторитета для наследования, а также проблемы в отношениях с родителями и сверстниками.
Денисюк посоветовала родителям, которые заметили зависимость своего ребенка от компьютера и интернета, предложить подростку альтернативный отдых, в частности, устраивать семейные мероприятия выходного дня, больше общаться, интересоваться жизнью и проблемами ребенка, но ни в коем случае не запрещать категорически сидеть у компьютера , поскольку это вызовет протестное настроение, ухудшит ситуацию.

По словам специалиста, исследование показало осведомленность школьников о последствиях влияния компьютера на здоровье, однако каждый второй в свободное время играет в компьютерные игры.

На вопрос, для чего зачастую ученики используют сеть, 64,8% ответили, что для общения в социальных сетях, чатах, на форумах. Для подготовки к урокам интернет используют 46,5%, 40,3% - для просмотра фильмов, 30,7% - для прослушивания музыки.

Для доступа к компьютерным играм интернет используют 18%, для просмотра развлекательной информации - 11,5%, для просмотра сайтов для взрослых - 2,4%. Для чего-то другого интернетом пользуются еще 2,6%. 0,4% не определили, для чего пользуются сетью.
Исследование проводилось в 2011-2012 годах среди киевских школьников в возрасте от 13 до 16 лет, их учителей и родителей. В целом была исследована мнению 7 тысяч респондентов.