Местные власти потеряют возможность вводить ОПК в качестве регионального компонента учебной программы?

“Как следует из текста концепции, - пишет издание, - законопроект предусматривает единую систему правил и требований, обязательных для исполнения в любом образовательном учреждении с государственной аккредитацией. При этом “возможность органов управления образования влиять на содержание образования с учетом региональных и (или) национальных особенностей” сохраняется. Регионы и школы смогут самостоятельно распределять темы уроков внутри предметов федеральной программы. Так, например, родной язык или краеведение предлагается изучать на уроках русского языка и географии.

Концепцией предлагается введение принципиально нового федерального образовательного стандарта, который будет утверждать Минобрнауки, а не Госдума, как было раньше.

Как обещают разработчики нового стандарта, в нем будут указаны “требования к результатам освоения основных образовательных программ”, “требования к структуре образовательных программ” и “требования к условиям реализации образовательных программ”. Иными словами, в документе будет описание “фундаментального ядра общего образования” (необходимый набор знаний) и общие требования к выпускнику – например, проучившись в школе, он должен стать “личностно и социально успешным” и освоить категории “свободы, ответственности и социальной справедливости”.

Новый стандарт может быть принят, только когда вступит в силу закон “О внесении изменений...”. Поскольку сейчас законопроект в состоянии концепции, новая жизнь у школ, как считают в Минобрнауки, наступит не раньше чем через полтора-два года.

И если это произойдет, то министерство сможет убить сразу двух зайцев. Во-первых, закрыть дискуссию, что и в каком объеме должны изучать дети в школах, а во-вторых, избавиться от лишних инициатив с мест. Однако не стоит ждать, что из программы всех школ сразу же исчезнут какие-нибудь не очень фундаментальные знания, например творчество Белинского или тонкости жизни одноклеточных организмов. Большинство школ будут учить по старинке, руководствуясь не стандартом, а базисным учебным планом, как это происходит и сейчас”.

По словам заместителя главы Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки Натальи Третьяк, “по новому законопроекту регионы не будут иметь право вводить в основную программу новые предметы”. “Взамен мы даем свободу в формировании государственной программы – сколько часов тратить на освоение той или иной темы, будут решать на местах. Новый стандарт более мобильный, чем когда-либо, и будет учитывать желания учащихся”, - рассказала она корреспонденту “Власти”.

На вопрос о том, войдет ли предмет ОПК в обязательную программу, например, по истории или литературе, Н. Третьяк ответила: “Нет, эта дисциплина может быть изучена только в рамках общего предмета “Основы мировых религий”. Дети будут изучать и основы буддизма, и иудаизма, и ислама, и протестантизма. Такой курс уже включен в новые федеральные стандарты”.

Сова